Antonio@GarcíaSevilla

Contar con los Dedos 30/09/2019

Este documento fue redactado como tarea de evaluación continua de la asignatura “Matemáticas en el Paradigma Educativo Actual”, del Máster de Formación de Profesorado, especialidad Matemáticas, UNED.

Hoy en día, tenemos a nuestra disposición calculadoras, o programas que las simulan en ordenadores, móviles y demás dispositivos. Pero eso no significa que el cálculo mental no sea útil. Sumar y multiplicar sin aparatos, ni lápiz o papel para ayudarnos, puede servirnos en multitud de situaciones de la vida cotidiana. Hacer cálculos rápidos de descuentos en el supermercado, el pago mensual en una hipoteca para esa casa o ese coche, o incluso en un videojuego, ¿esa combinación de habilidades es mejor que esa otra?

Sin embargo, hay cálculos complicados que no son fáciles de resolver sin ayuda. Para esos momentos, nos puede servir un antiguo truco para multiplicar, usando sólo los dedos y las tablas de multiplicar del 10 o del 5 (fáciles, ¿no?).

03/2019

A different description of orientation in sign languages

Sign LanguageTranscriptionOrientationPhonology

Procesamiento del Lenguaje Natural, volume 62, March 2019, pp. 53-60

Antonio F. G. SevillaJosé María Lahoz-Bengoechea

Read Dead Redemption 2
30/10/18–18/12/18

Juguemos a científicos de datos 15/06/2018

Este documento fue redactado como solución a la tarea 2 de la asignatura “Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa”, del Máster de Formación de Profesorado, especialidad Matemáticas, UNED.

En la vida moderna, la cantidad de datos a nuestra disposición es ingente. Como miembros de una sociedad cada vez más global e interconectada, las decisiones que nos afectan ya no existen a nivel de aldea o grupo, sino más bien a nivel de sociedad, o paı́s. En televisión, periódicos y análisis polı́tico toda esta información viene ya procesada y resumida, en la forma de análisis estadı́stico.